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Artículos

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  Autogestión académica y desarrollo humano en la era de la inteligencia artificial

  Lic. Ximena Puente Ruiz, Lic. Rossbelt Adrian Fernandez Galindo

  5-20

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  Construyendo puentes de paz - Desarrollo de habilidades comunicativas y colaborativas en el aula

  M.E. Martha Julia Flores Leiva, M.E. Sanjuana Guadalupe Martinez Contreras

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  27 3
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  Factores que inciden en la incorporación de IA en la práctica Docente en el Nivel Medio Superior

  Dr. Jesús Raúl Lugo Martínez, Mtro. Mario Oleg García González

  62-69

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  Desafíos y adaptaciones de los docentes de la preparatoria 8 de la UANL ante la integración de la inteligencia artificial para la elaboración de materiales digitales

  M.E. María Idalia Rivera Cerda, M.E. Sanjuana Guadalupe Martínez Contreras

  36-45

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  Motivación intrínseca y extrínseca asociadas al aprendizaje autorregulado en estudiantes de bachillerato

  Dr. Pedro Alonso Serna Sánchez

  144-158

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• 

  La inteligencia artificial y su impacto en los niveles de frustración y estrés académico en jóvenes de preparatoria

  M.D. Bernardo Fernández Chapa

  127-133

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• 

  Inteligencia artificial la nueva era de la enseñanza

  M.A. Marina García Chávez, Dr. Francisco Javier Montantes Villarreal

  100-117

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• 

  Gamificación Bilingüe e Interdisciplinaria - Una Estrategia CLIL para Potenciar el Aprendizaje de Física y Matemáticas en Educación Media Superior

  Dra. Rosa María Román de León, Dr. Juan Ernesto Treviño Flores

  70-83

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• 

  El impacto del liderazgo docente dual en el rendimiento académico y el desarrollo integral de los estudiantes de la modalidad no escolarizada

  M.C. Benito Ruiz Domínguez, M.A. Norma Patricia García Ortiz

  46-61

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• 

  La inteligencia Artificial. Un desafío en los programas de formación docente EMS

  Dra. Flor de Liz Pérez Morales, Dra. Rosaura Castillo Guzmán, Dra. Angélica María Fabila Echauri

  134-143

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  17 7
• 

  La educación emocional del profesorado universitario y su relación con la generación de ambientes de aprendizajes significativos dentro de su práctica educativa

  MPLO. Karen Alicia Ruiz Medina

  118-126

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• 

  Integración de la Inteligencia Artificial en el Aula para fortalecimiento de las habilidades numéricas y verbales

  M.E. Gabriela Alicia Piña González, M.E. Sanjuana Guadalupe Martínez Contreras

  84-99

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