Fernández Chapa, Bernardo. “La Inteligencia Artificial Y Su Impacto en Los Niveles de Frustración Y Estrés Académico en Jóvenes de Preparatoria”. CIENMS 3, no. 1 (April 15, 2026): 127–133. Accessed September 26, 2026. https://cienms.uanl.mx/index.php/revista/article/view/11.