Fernández Chapa, Bernardo. “La Inteligencia Artificial Y Su Impacto en Los Niveles de Frustración Y Estrés Académico en Jóvenes de Preparatoria”. CIENMS, vol. 3, no. 1, Apr. 2026, pp. 127-33, https://cienms.uanl.mx/index.php/revista/article/view/11.