B. Ruiz Domínguez and N. P. García Ortiz, “El impacto del liderazgo docente dual en el rendimiento académico y el desarrollo integral de los estudiantes de la modalidad no escolarizada”, CIENMS, vol. 3, no. 1, pp. 46–61, Apr. 2026, Accessed: Sep. 26, 2026. Available: https://cienms.uanl.mx/index.php/revista/article/view/5